Kehitysvammaliitto ja Helsingin Diakoniaopisto

Projektin tavoite

Opinnoista työelämään -projektin tavoitteena oli edistää kehitysvammaisten ammatillisten opiskelijoiden työllistymistä tavallisille työpaikoille tuetun työllistymisen mallin mukaisesti. Toisena tavoitteena oli kehittää oppilaitoksen ja työ- ja toimintakeskusten välinen kumppanuuskoulutus työ- ja toimintakeskuksissa työskentelevien kehitysvammaisten henkilöiden ammatillisen uudelleensuuntautumisen tueksi.

Kimmo Pulkkinen. Kuva: Kimmo Räisänen

Projektin kehittämistyö tapahtui Helsingin Diakoniaopistossa, kehitysvammaisille opiskelijoille ammatillista ja valmentavaa koulutusta tarjoavassa yleisessä ammatillisessa oppilaitoksessa.

Kohderyhmät

Projektin kohderyhmiä olivat Helsingin Diakoniaopiston kotitalous- ja kuluttajapalvelujen perustutkinnon sekä työhön ja itsenäiseen elämään valmentavan ja kuntouttavan opetuksen ja ohjauksen kehitysvammaiset opiskelijat, Helsingin Diakoniaopiston vammaistyön koulutusohjelman lähihoitajaopiskelijat sekä pääkaupunkiseudun yksityisen, julkisen ja kolmannen sektorin työnantajat.

Toiminta

Hankkeessa kehitettyjä toimintamalleja olivat:

1. Tuettu työssäoppiminen: Kehitysvammaisten opiskelijoiden tukena työssäoppimis- ja työelämävalmennusjaksoilla toimi tukiopiskelijoita. Tukiopiskelijat olivat Helsingin Diakoniaopiston vammaistyön koulutusohjelman lähihoitajaopiskelijoita, jotka suorittivat osan omaan tutkintoonsa kuuluvaa työssäoppimista toimimalla erityisopiskelijoiden työssäoppimis- ja työelämävalmennusjaksojen tukihenkilöinä.
2. Opetustiimin ja työvalmentajien työllistämisyhteistyö, "saattaen vaihto": Kehitysvammaisten opiskelijoiden työllistymistä suunniteltiin ja toteutettiin opiskelijoiden ja heidän tukiverkostojensa lisäksi yhdessä työvalmentajien kanssa. Opintojen aikana työvalmentajat osallistuivat opiskelijoiden HOJKS-neuvotteluihin ja seurasivat työssäoppimisjaksojen sujumista. Työvalmentajien rooli vahvistui alettaessa valmistella opiskelijoiden työllistymistä. Työpaikan varmistuttua opetustiimin ja työnantajien neuvottelujen pohjalta työvalmentajat neuvottelivat työsopimukseen ja työllistyneen tukeen liittyvät asiat sekä vastasivat työllistymisen jälkeisestä tuesta tuetun työn työntekijöille ja heidän työpaikoilleen.
3. Oppilaitos ja työ- ja toimintakeskukset koulutuskumppaneina: Työ- ja toimintakeskuksissa työskentelevien kehitysvammaisten henkilöiden ammatillisen kehittymisen ja uudelleensuuntautumisen tueksi kehitettiin työhön ja itsenäiseen elämään valmentavan koulutuksen uudenlainen malli. Koulutus jaksottui oppilaitoksessa järjestettäviin lähiopetuspäiviin sekä työ- ja toimintakeskuksessa tapahtuviin työelämävalmennuspäiviin 3+2-mallin mukaisesti: 3 päivää oppilaitoksessa ja 2 päivää työ- ja toimintakeskuksessa tai tavallisilla työpaikoilla. Koulutukseen kuului myös työelämävalmennusjaksoja tavallisilla työpaikoilla tukiopiskelijoiden tukemana. Lue lisää oppilaitoksen ja työ- ja toimintakeskusten koulutuskumppanuudesta.

Kehitettyjen toimintamallien lisäksi projektissa tuotettiin työnantajille infomateriaalia kehitysvammaisten henkilöiden ammatillisesta opiskelusta, työssäoppimisesta ja työllistymisestä. Lisäksi pääkaupunkiseudulla tuetussa työssä ja avotyötoiminnassa oleville kehitysvammaisille työntekijöille järjestettiin Työelämäseminaareja ammatillisen kasvun ja urakehityksen tukemiseksi.

Tulokset

Kehitysvammaisten opiskelijoiden sijoittuminen opintojen jälkeen työelämään tavallisille työpaikoille vahvistui projektissa kehitetyn tuetun työssäoppimisen ja työvalmentajayhteistyön myötä. Oppilaitoksen ja työ- ja toimintakeskusten koulutuskumppanuuden ansiosta työ- ja toimintakeskuksissa työskentelevien kehitysvammaisten henkilöiden mahdollisuudet oman ammatillisen uransa pohtimiseen ja uudelleensuuntaamiseen paranivat.

Rahoitus

Opinnoista työelämään -projekti oli Kehitysvammaliiton ja Helsingin Diakoniaopiston yhteistyöhanke, joka toteutettiin pääkaupunkiseudulla 1.8.2001–31.7.2004. Projekti toteutettiin Euroopan Sosiaalirahaston (ESR) ja Etelä-Suomen lääninhallituksen tuella.