Autismi

Kysymys 

Hei! Mulla on 2.5-vuotias poika. Puheen viivästymisen takia kävimme lastenlääkärillä ja hän laittoi lähetteen neurologille. Neurologin mukaan pojallani on autistisia piirteitä. Voiko puheen viivästyminen vaikuttaa vuorovaikutukseen? Poika on tosi vilkas. Itse en osannut ajatella, että pojassa olisi autismia. Pojan siskolla on ADHD ja näen pojassa enemmän ADHD-oireita, mutta tutkittuani asiaa, niin jotkut autismin piirteet tulevat esiin, esimerkiksi tykkää rakennella torneja ja järjestellä leluja ja ei ota ohjeita vastaan, eikä tunnu kuulevan, ei katso aina silmiin. Katsekontakti on parantunut paljonkin, kun olemme harjoitelleet. Omaan nimeen hän ei reagoi. Onko se aina autismiin liittyvää? Kuuloa ei ole vielä tarkemmin tutkittu. Olen leikkien saanut pari uutta sanaa alle viikossa ja poika vaikuttaa tosi terävältä ja hoksaa aina monet asiat. Miten tuon oman nimen harjoittaminen tehdään niin että hän kääntäisi edes päänsä tai katseensa nimelleen? Voiko ADHD tai puheen viivästymisen vuoksi olla tälläisia oireita.

Vastaus 

Hei! Hyvä, että lapsesi puheen viivästymistä on tutkittu ja tilannetta seurataan edelleen neurologilla. Vuorovaikutukseen vaikuttavat monet asiat. Vilkkaan lapsen voi myös olla vaikea keskittyä yhdessäoloon. Jos puhetta on vähän, lapsi hakee monesti muita keinoja ilmaista asioitaan (toiminta, osoittelu, ääntely). 2,5-vuotiaalle lapselle on tärkeitä mukavat yhteiset hetket vanhemman kanssa ja se, että vanhempi on kiinnostunut lapsen leikeistä. Leikkiessään lapsi opettelee luontaisesti uusia asioita. Kuulostaa hyvältä, että teillä on ollut yhteisiä leikkihetkiä ja joissa olet myös huomannut edistymistä. Tällaiset hetket ovat tärkeitä myös kontaktin rakentumisen kannalta. Katseen lisäksi kontakti voi syntyä myös yhteisen toiminnan kautta tai vaikkapa lapsen puheeseen ja ääntelyyn vastaamalla. Lastasi tarkemmin tuntematta on vaikea tietää, mistä syystä hän ei reagoi omaan nimeensä (kontakti, keskittyminen, kuulo, puheen ymmärtäminen).  Tämän takia on hankala antaa vinkkejä taidon harjoittamiseen.  Lapsesi reagoi varmastikin omaan nimeensä, kun hänellä on siihen tarvittavat edellytykset.

Terveisin puheterapeutit Katja Burakoff ja Kaisa Martikainen