Puhumaan oppiminen
Hei!
Kehitysvammainen tyttäremme on nyt 4-vuotias. Hän ei puhu, muutamia sanoja on tullut mutta nämä eivät ole jääneet käyttöön lukuun ottamatta anna-sanaa, jota hän kyllä käyttää oikeissa yhteyksissä. Kommunikoinnin apuna käytetään sekä tukiviittomia että kuvia. Luemme paljon kirjoja, nimeämme kuvia ja esineitä yms. Lapsi on suht laiska viittomaan, joitakin lähinnä ruokiin liittyviä viittomia käyttää. Samoin on kuvien kanssa - tuo kuvan esim. silloin jos haluaa vaikkapa hedelmää tms.
Voiko puheen kehittymistä tässä vaiheessa yhtään ennustaa? Pahin pelko tietysti on, että lapsi ei opi puhumaan - jo nyt ymmärtämättä jääminen turhauttaa lasta ja aiheuttaa paljon hankaluuksia. Kiitos vastauksesta etukäteen!
Hyvä kysyjä,
Puheen kehittymistä on vaikea ennustaa, erityisesti näkemättä lasta. Tärkeintä on nyt tukea lapsen vuorovaikutuksen, kielen ja kommunikoinnin kehitystä. Kerroit, että tukiviittomat ja kommunikointikuvat ovat jo käytössä. Nyt onkin tärkeää antaa mallia niiden käytöstä: viittokaa ja käyttäkää kuvia mahdollisimman monissa tilanteissa. Samoin kuin puheesta, myös viittomien ja kuvien käytöstä tulee ensin rakentaa passiivinen kieli lapselle, ennen kuin hän ottaa ne aktiiviseen käyttöönsä. Näiden käyttö tukee myös kielellistä kehitystä ja antavat keinon kommunikointiin, jos puhetta ei ilmaannu. Nämä jäävät myös automaattisesti pois käytöstä kun lapsi kokee pärjäävänsä ilman niitä.
Käytännön tietoa ja vinkkejä löytyy Papunetista:
http://papunet.net/yleis/materiaalit/ideat.html
Jos kommunikointiasiat huolestuttavat, voitte varmaankin ottaa yhteyttä alueenne puheterapeuttiin tai neuvolaan. Lapsenne tulisi iän puolesta ja kommunikointitilanne huomioiden saada puheterapiaa, jossa huomioidaan puheen ja kielen kehityksen tukemisen lisäksi myös puhetta tukevat ja korvaavat keinot ja niiden käytön vahvistaminen.
Ystävällisin terveisin
Annakaisa Ojanen
puheterapeutti
Kaisa Laine
puheterapeutti